İngilizce Öğretmenliği (Tam Burslu) (İngilizce)

TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (Tam Burslu) (İngilizce) programı 2017 senesi toplam kontenjanı 6. Programın kontenjanı 2017 senesinde doldu.

 İngilizce Öğretmenliği 2017 senesi sonuçlarına göre 449.52703 taban puan ve 471.25690 tavan puana sahip.

Bu programın puan türü 2018'da DİL olarak değişmiştir. (2017: DİL-1)

Bu program 2015 yılında açılmıştır. TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (Tam Burslu) (İngilizce) programının geçtiğimiz yıl (2016) kontenjanı 5 idi ve program DİL-1 puan türüyle öğrenci aldı. Program kontenjanını doldurdu. Programın taban puanı 457,25599, tavan puanı 476,48263 ve başarı sırası 3.907 oldu. Programı toplam 158 aday tercih etti. Bu adayların yaklaşık %33'ü (52 aday) programa ilk 3 tercihi arasında yer verirken, ilk 3 tercihinden yerleşen aday sayısı 4 olarak gerçekleşti. Kontenjan başına düşen toplam tercih oranı 31,6 iken, programa ilk 3 tercihinde yer veren adayların kontenjana oranı ise 10,4 oldu. Adaylar, programa tercih listelerinde ortalama 7. sıradan yer verirlerken, bu programa yerleşen adaylar ise tercih listelerinde programa ortalama 3. sıradan yer verdiler.

Bu programı
Girmek için Kaç Net lazım?
Mesleki uyumluluğun
Program Kodu206710232
Özel Koşul ve Açıklamalar1, 3, 17, 21, 24, 28, 60, 812 
Puan TürüDİL (2016: DİL-1)
Öğrenim Süresi4
Ücret TürüTam Burslu (KDV dahil)
2017 - 2018 Eğitim Ücreti0 TL
2017'de Kontenjan Doldu Mu?Doldu
2017 Kontenjan
2017 Yerleşme6
2017 Taban Puan449,52703
2017 Tavan Puan471,25690
2017 Başarı Sırası4.465
2016 Kontenjan
2016 Yerleşme5
2016 Taban Puan457,25599
2016 Tavan Puan476,48263
2016 Başarı Sırası3.906

Kontenjanlar ve Yerleşmeler

Kontenjan ve Yerleşme Bilgileri

Programın kontenjanları 2015-2016 yılları arasında 1 kişilik artış gösterdi. Programın kontenjanları geçtiğimiz 1 yılda 1 kez değişiklik gösterdi. En düşük kontenjan 2015 yılında 4 iken en yüksek kontenjan 2016 yılında 5 oldu. Program geçtiğimiz 2 yıl boyunca bütün kontenjanlarını doldurmayı başardı.

Puanlar ve Başarı Sıraları

Taban ve Tavan Puanları

TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) (Tam Burslu) programı en yüksek taban puanı 457,25599 ile 2016 yılında oluşurken, en düşük taban puanı ise 441,53807 ile 2015 yılında oluştu. Programın taban puanlarının ortalaması 449,39703 olmuştur. Programın 2016 taban puanı ortalamanın üstündedir. Programın, en yüksek tavan puanı 476,48263 ile 2016 yılında oluşurken, en düşük tavan puanı ise 465,20000 ile 2015 yılında oluştu.

Taban ve Tavan Başarı Sıraları

TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) (Tam Burslu) programı en yüksek taban başarı sırasını 3.480 ile 2015 yılında görmüşken, en düşük taban başarı sırasını ise 3.907 ile 2016 yılında gördü. Program en yüksek tavan başarı sırasını 1.700 seviyelerinde 2015 yılında görmüşken, en düşük tavan başarı sırasını ise 2.100 seviyelerinde 2016 yılında gördü.

Tercih ve Yerleşme Trendleri

Programı Tercih Eden Aday Sayıları

TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) (Tam Burslu) programını tercih eden toplam aday sayısı 2015-2016 yılları arasında 393 kişi azaldı. Son 2 yılda toplam tercih sayısı 2015 yılında 551 ile en üst seviyesine ulaşmışken 2016 yılında ise 158 tercih ile en düşük seviyesini gördü.

Programı İlk 3 Tercihine Yazan ve İlk 3 Tercihinden Yerleşen Aday Sayıları

TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) (Tam Burslu) programına tercih listesinde ilk 3 sıradan yer veren aday sayısı 2015-2016 yılları arasında 158 kişi azaldı. Programı ilk 3 sıradan tercih eden aday sayısı en yüksek seviyesini 2015 yılında 210 aday ile yakalamışken en düşük seviye 2016 yılında 52 olarak gerçekleşti. Programa yerleşen adayların arasından programa tercih listesinde ilk 3 sıradan yer veren aday sayısı 2015-2016 yılları arasında 1 kişi arttı. Programa tercih listesinde ilk 3 sıradan yer verip programa yerleşen aday sayısı en yüksek seviyeyi 2016 yılında 4 aday ile yakalamışken en düşük seviye 2015 yılında 3 olarak gerçekleşti.

Tercih Kontenjan Oranı

Kontenjan başına düşen tercih sayısı, program için adaylar arasındaki rekabetin ölçütüdür. Kontenjan başına düşen tercih sayısı 2015-2016 yılları arasında 106 kişi azaldı. Kontenjan başına aday oranı en yüksek 2015 yılında 138 seviyesinde gerçekleşmişken, en düşük oran ise 2016 yılında 32 seviyesinde gerçekleşmiştir. Adaylar arasındaki rekabetin yoğunluğu kadar bu rekabetin kalitesi de önemli bir göstergedir. Rekabet kalitesinin en önemli ölçütü ise programa tercih listesinde ilk 3 sıradan yer veren adayların kontenjana oranıdır. TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) (Tam Burslu) programını bu açıdan inceleyecek olursak, bu oran 2015-2016 yılları arasında 42 kişi azaldı. Programın ilk 3 tercih/kontenjan oranı en yüksek seviyesine 53 aday ile 2015 yılında ulaşırken bu oran en düşük seviyeyi ise kontenjan başına 11 adayla 2016 yılında gördü.

Tercih Listesindeki Sıraları

TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) (Tam Burslu) programının adayların tercih listelerindeki ortalama yeri 2015-2016 yılları arasında önemli bir değişiklik göstermedi. Yerleşen adayların programa tercih listelerinde verdikleri ortalama sıra 2015-2016 yılları arasında 1 sıra düştü. Program, yerleşen adaylar nezdinde, tercih listelerinde en yüksek ortalama seviyesine 2. sıra ile 2015 yılında ulaştı. En düşük seviyeyi ise 3. sıra ile 2016 yılında gördü.

Akademik Göstergeler

Rekabet
Puan
Tercih